當(dāng)前位置：首頁(yè)?>?新聞中心?>?專題專欄?>?深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育?>?權(quán)威解讀
新華社北京7月9日電 題：縱深推進(jìn)學(xué)查改，確保學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效
新華社記者劉陽(yáng)
深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育已到關(guān)鍵時(shí)候，問題整改整治任務(wù)很重。此時(shí)千萬(wàn)不能有船到碼頭車到站、歇歇腳松松勁的想法，反而要再次審視學(xué)習(xí)教育的重要意義、重點(diǎn)任務(wù)，深入學(xué)習(xí)黨中央關(guān)于黨的自我革命思路、措施，要在一體推進(jìn)學(xué)查改上下更大功夫，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)、取得實(shí)效、不走過場(chǎng)。
怎么學(xué)？深入學(xué)習(xí)黨的自我革命思路、措施，結(jié)合問題、聯(lián)系實(shí)際學(xué)。各級(jí)黨組織要把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在中共中央政治局第二十一次集體學(xué)習(xí)時(shí)的重要講話精神作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，納入學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容。每名黨員都要捫心自問，通過學(xué)習(xí)教育有沒有把黨的作風(fēng)規(guī)定融入思想和血液，有沒有從思想上正本清源、固本培元，有沒有涵養(yǎng)“知所從來(lái)”的定力、保持“識(shí)其所在”的清醒、積蓄“明其將往”的自信。
鍥而不舍落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神不能停留在口頭上，必須落實(shí)在具體行動(dòng)上、體現(xiàn)在實(shí)際工作中。黨政機(jī)關(guān)應(yīng)聚焦中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)謀劃新實(shí)踐，企業(yè)應(yīng)緊密結(jié)合生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道應(yīng)著力加強(qiáng)黨建引領(lǐng)基層治理，農(nóng)村基層應(yīng)注重同鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果和推進(jìn)鄉(xiāng)村全面振興結(jié)合起來(lái)……各級(jí)黨組織務(wù)必結(jié)合不同層級(jí)、地區(qū)、領(lǐng)域、行業(yè)實(shí)際，因地制宜開展學(xué)習(xí)教育，有針對(duì)性地抓好學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化。
怎么查？查擺問題要具體深入，注重查找突出問題。從實(shí)際情況看，一些地方在貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神、落實(shí)黨的自我革命方面還存在不入腦、不走心，當(dāng)看客、做局外人，說(shuō)歸說(shuō)、做歸做，搞選擇性、階段性的嚴(yán)，對(duì)黨員干部身上的苗頭性、傾向性問題不及時(shí)提醒糾正，幫出了事的單位“捂蓋子”、想大事化小欺上瞞下等突出問題，各級(jí)黨組織既要嚴(yán)格對(duì)標(biāo)對(duì)表黨的自我革命思路、措施主動(dòng)查，也要充分運(yùn)用紀(jì)檢監(jiān)察、巡視巡察、審計(jì)監(jiān)督等途徑認(rèn)真找，還要通過警示教育結(jié)合反面典型案例深刻剖析。
查問題的過程，就是走好新時(shí)代黨的群眾路線的過程。知屋漏者在宇下，知政失者在草野。作風(fēng)問題本質(zhì)上是黨性問題，其核心是黨同人民群眾的關(guān)系問題。學(xué)習(xí)教育強(qiáng)調(diào)“開門教育”，就是要緊緊依靠群眾，讓群眾參與貫穿全過程。人民群眾深惡痛絕、反映強(qiáng)烈的問題有沒有得到重視？解難點(diǎn)、治痛點(diǎn)、疏堵點(diǎn)有沒有下足力氣？各級(jí)黨組織應(yīng)該抓緊時(shí)間深入檢視剖析、查漏補(bǔ)缺。
怎么改？要?jiǎng)诱媾鲇玻瑘?jiān)持有什么問題解決什么問題，什么問題突出重點(diǎn)整治什么問題。《關(guān)于在全黨開展深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育的通知》納入集中整治的違規(guī)吃喝、違規(guī)收送禮品禮金、侵害群眾利益、不擔(dān)當(dāng)不作為等11個(gè)方面突出問題，問題清單指出的調(diào)研扎堆、違規(guī)操辦婚喪喜慶、違規(guī)發(fā)放津補(bǔ)貼或福利等問題，以及文件“紅頭變白頭”、會(huì)議“大會(huì)變小會(huì)”等隱形變異作風(fēng)問題，都是學(xué)習(xí)教育要重點(diǎn)解決的問題。
改的過程不可失之偏頗，要系統(tǒng)地、全面地分析研判突出問題，精準(zhǔn)制定整改措施，加強(qiáng)跟蹤調(diào)度問效，一項(xiàng)一項(xiàng)抓落地。務(wù)必壓緊壓實(shí)主體責(zé)任、監(jiān)督責(zé)任、第一責(zé)任人責(zé)任、“一崗雙責(zé)”，始終保持“嚴(yán)”的主基調(diào)，做到真管真嚴(yán)不含糊、敢管敢嚴(yán)不手軟、長(zhǎng)管長(zhǎng)嚴(yán)不懈怠，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展。
學(xué)習(xí)教育時(shí)間緊、任務(wù)重。只有拿出“咬定青山不放松”的韌勁、不達(dá)目的不罷休的狠勁，才能確保學(xué)有質(zhì)量、查有力度、改有成效，真正做到善始善終、善作善成。
